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        綦恒柏:农村学校科技教育的领航人

        中国青年科技工作者协会会员、中国科协第十次全国代表大会代表、中国发明协会中小学创造教育分会会员、湖南省机器人教练员、衡阳市机器人裁判员、衡阳市学科带头人、衡阳市优秀科技辅导员、365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用名师工作室首席导师……

        一长串的“高科技”头衔,叠加在一位乡村小学的校长身上,会产生怎样的神奇特效?尤其,他的“英雄池”深不见底,语文、数学、英语、体育、美术、音乐,甚至美食教育、水电维修,只要是学校开过的课,他都教过。

            会编程的孩子更会种庄稼

        2005年,原本在365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用关市镇中学任教的綦恒柏,发现偏远乡村学校极其缺乏科技教师,主动请缨调到离县城40多公里的盘石完全小学担任科技辅导员,意欲激活乡村孩子的科学基因。

        2015年的一次全市科技辅导员培训,綦恒柏与人工智能的第一次接触,为他打开了新世界的大门,他决定“要让乡村孩子和城里孩子一样,拥有接受人工智能教育的机会。”

        教语文出身的他,在科技教育方面纯属“野路子”,人工智能教育领域更是零基础,学校里唯一的教具是一台比孩子们还大的老式计算机,没有经费也没有时间供他去参加系统的学习。他只能自己琢磨,查资料、看视频,没有实物模型,就在脑海里构图、组装、推演,每天在办公室熬到深夜一两点。单是为了弄清楚FLL项目中的一个程序软件,他就花了半年的时间。

        2016年,綦恒柏成立了全市首个小学创客工作室,组建6个人工智能兴趣小组,使盘石完小成为衡阳市第一个获得“全国人工智能特色单位”称号的学校。当年5月,带领学生们第一次出征,参加衡阳市第三届青少年机器人大赛,一举斩获无人机和3D打印项目一等奖,实现了365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用中小学生机器人竞赛奖牌零的突破。第二年的省首届中小学生科学素养知识网络大赛中,他发动全镇1500余名中小学生参加,获得了全县唯一一个“省优秀组织单位”。

        綦恒柏现任盘石完小党支部书记、校长,兼任8所乡村小学的科技辅导员,熟练掌握FLL、WER、VGE等7种机器人编程语言。主导或指导开发、组建3D打印、超级轨迹赛、无人机、Scratch编程15个不同类型的科技兴趣小组,全时段面向全体师生开放,如今,全校314名学生中,有270多位参加至少一个兴趣小组,科教普及率达90%以上。仅2015年至今,他指导学生在各级科技赛事中获奖达60余项,其中不乏全国青少年科学调查体验活动优秀奖、全国青少年科学影像节优秀奖等国家级奖项,累计带领近万名山里娃在科技的浩瀚星空里,找到自己的亮点,散发自己的光芒。

        多年探索,綦恒柏成功构建起一套具有乡村特色的小学科技教育方法论,他认为,小学阶段的首要目标是引导学生接触基础的科普知识,对科学产生感性认知,继而发生兴趣,力求使学生在“玩中学”“乐中学”,然后让他们自己设计选题,自己动手制作,自己评价,学会独立思考,提高科学素养,开阔思想边界,培养创造智趣。通过动手、动口、动眼、动脑,挖掘潜力,发展智能。再者就是在实践中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,注重学生主观能动性的养成与发挥,关心现实世界的人和事,发现问题、解决需求。

        针对经常有同学不小心打翻摆放在课桌上的文具或水杯的现象,綦恒柏带领学生綦金灿发明了“普通课桌易拆挂式多功能置物架”;为帮果农解放双手,提升采摘效率,他组织3名学生研发出一款“摘果神器”;指导学生阳惠贤运用CAD软件设计的“平板两段隐藏式折叠挂衣架”,采用结构牢固的铆合组装,零配件数量少,承重能力强,塑料材质最大可挂十公斤左右的重物,适用范围广,隐藏折叠后便于收纳和携带,完美解决了市面上常见的普通衣架太占空间且容易变形折断的问题,并顺利获得国家专利局认证。綦恒柏还充分利用农村自然资源优势,领着孩子们组成扶贫调查组,了解当地产业脱贫历程,让他们明白种养加工等生产活动务必敬重自然,因地制宜,遵循科学。教会孩子热爱和珍惜环境、掌握农业技能,从而树立长大后参与家乡建设的长远志向。

        目前,在綦恒柏的不懈努力和多方争取下,盘石完小的小学生创客工作室,配备有6套不同类型的机器人装备或场地,一台3D打印机,还有北斗领航模型、无人机模型等。学校先后获评全国青少年科技活动先进集体、全国农村中小学科技小星火计划活动先进集体、全国青少年生物百项活动优秀活动奖和组织奖、湖南省青少年科技活动示范学校、衡阳市青少年科技创新大赛优秀组织单位等荣誉。比奖项更重要的是,它成为了学生们心目中温暖的归处,无论毕业多少年,行过多少路,回到盘石村,都会不约而同地来到这里“打卡”。

        “科教狂人”綦恒柏的名声也已悄然漫出衡阳,走向全国。2021年,他参与了湖南省机器人教育学会的“名师来了”志愿服务项目,每周按时赶赴长沙市青少年宫进行义务教学。同年7月,作为衡阳市唯一一名基层科技工作者代表,参加了在人民大会堂隆重召开的两院院士大会、中国科学技术协会第十次全国代表大会。

        以德育人才能以德服人

        立德为本、创新为魂、乡村为根、素质为核、温馨幸福是綦恒柏的办学理念,涵养品德,奠定习惯,培养知恩感恩、勇于实践、善于创新、乐学善学、憧憬未来的幸福学生,让每一个生命都健康成长,让每个孩子都自带光芒,是他的育人目标。

        盘石完全小学是365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用第一个获得“衡阳市乡村温馨校园”荣誉的学校,还是“衡阳市文明校园”“365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用德育基地”“365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用新时代文明实践活动先进单位”。

        层层光环背后,凝结着綦恒柏在养成教育方面的摸索与创见。校园内不设垃圾桶,但能保证随时随地干净整洁;开设厚德同心积分银行,鼓励孩子们养成良好的个人习惯、善待他人的同时,还能用积分兑换相应的物品;将德育、科技教育与劳动教育相结合,每学期在校属百药园和农科园开展活动10次以上。

        他主张学校与周边社区保持高频而密切的互动,会定期主动与社区领导班子成员交流,探讨如何更好地促进社区、家庭、学校三方融合发力。既邀请社区领导、农村艺人到学校讲座,也经常带领学生到社区进行禁毒和森林防火等主题宣讲。2017年3月,綦恒柏组建关市镇第一支小学志愿服务队——盘石完小志愿服务队,发展至今,有教师、学生、家长共计60余名成员,成功举办过80余次大型志愿服务活动,曾获“365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用优秀志愿服务项目”。

        爱是教育的灵魂。2020年,疫情之下,复工复产形势严峻,因为学校属于走读制,80%以上的学生、尤其留守儿童的学习、生活和安全面临重大挑战,綦恒柏多方筹措,腾出学校所有可用空间,率先在全镇设立留守儿童寄宿点;食堂里实行自助取餐制,免费提供鸡蛋、面包、水果、牛奶等夜宵,让孩子们吃饱吃好,切实解决家长们的后顾之忧。他还经常与学生交流谈心,以朋友身份、儿童视角,了解和解决他们的困惑与要求。“把家长想到的做到,还要把家长没想到的也想到、做到。”

        用制度约束人更要用人情味团结人

        教师与学生的流失是乡村校长的共同痛点,为了让教师有尊严地工作、学生有尊严地学习和生活,綦恒柏可谓用心良苦。

        想要留住学生,必先留住教师。他不喜欢“画饼”,每一份真情都落在实处。比如实行弹性工作制;采取一帮一学一奖一推的方式:青蓝工程结对帮扶,带领教师外出学习,每年推出至少一位教师成为市、县优秀教师,让每位教师都有机会在省、市的比赛中获奖。在学校建设上,采取“全员参与管理,个个展示特长”的方式,以制度约束人,更以人情味团结人,汇聚智慧,激发势能。

        綦恒柏认为,近年来,乡村振兴战略给乡村教育的发展带来了积极影响,社会各界对乡村教育关注度越来越高,各类社会资源也逐渐向乡村学校倾斜。365彩票手机app下载_365bet官网网址多少_office365桌面应用委、县政府制定了清晰明确的乡村中小学五年发展规划,而“双减”政策有利于学校素质教育的开展和学生综合实践能力的提升。

        他敏锐地抓住了这些机遇,争取到社会各界的财力物力支持,帮助学校在硬件和软件上实现美化提质。建设校内公园,改造寝室门窗,给室内水泥地面和部分墙面铺贴瓷砖。申请到中国矿业大学和湖南大学的支教团入校支教,还有歌路营新1001夜睡前故事、是光诗歌课程、芭莎美术教室等众多优质公益项目和资源。由于教师福利方面经费不足,他还拿出一部分自己获得的“汀汀校长”和“湖南省最可爱乡村教师”奖金,分发给其他教师作为激励。

        近几年,盘石完小成为了关市镇教育的“网红品牌”,吸引越来越多的同县、同市,甚至广东、四川等外省的学生回流或转入,学生人数每年以20%左右的幅度递增,教师转出的情况也明显缓解,还不断有新的力量申请加入。也是全县公认的科技创新的旗帜、养成教育的标杆,仅2021年上半年,学校就接待了县内、市外等教育单位的考察学习共20多次。

        谈及未来,这位极具大局观和前瞻性的校长,目标坚定,条理分明:通过PBL项目式学习和STEM教育相结合,深入做好科技教育和劳动教育;推进“智慧课堂”建设,着力推广师生共读,开发“美丽乡村”课程,优化、丰富心理健康、美术、音乐、舞蹈、食育等学科内容,提升乡村孩子的综合素质;通过“关爱帮扶、研学取经、共同成长”的方式,构建学习型教师队伍,完成四大课题研究,培养一批县、市骨干教师,积极化解教师职业倦怠问题;改善办学条件,完成文化公园和宿舍楼的建设。

            “我们的总体目标是要打造具备温馨型、精致型、创新型、智能型品格的农村小规模寄宿制示范学校。”綦恒柏说。(通讯员:胡新才  刘丽芳

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